Новое в мире глухих

Что? Где? Когда? Как? Почему? Всё самое интересное, связанное с миром глухих, что было найдено в СМИ, будет выставлено здесь.

Что? Где? Когда? Как? Почему? Всё самое интересное, связанное с миром глухих, что было найдено в СМИ, будет выставлено здесь.

В клипе Сайнмарка снялась бывший президент Финляндии

На фото бывший президент Финляндии Тарья Халонен, принявшая участие в клипе Сайнмарка
На фото бывший президент Финляндии Тарья Халонен, принявшая участие в клипе Сайнмарка

 

 

В новом сингле финского рэпера Сайнмарка «Бороться» (Fighting) приняли участие высокопоставленные финские персоны. В их числе бывший президент Финляндии Тарья Халонен, министр иностранных дел Александр Стубб, второй по количеству голосов кандидат в прошедших президентских выборах Пекка Хаависто, известный финский актер и певец Джэни Тиовола, а также всемирно известные глухие финны:Лииза Кауппинен – бывший президент Всемирной федерации глухих (ВФГ), которая получила в 2013 году награду ООН по правам человека, и Маркку Йокинен, который является исполнительным директором Финской ассоциации глухих и президентом Европейского союза глухих.

Финский рэпер, композитор и поэт Марко Вуорихеймо, больше известный как СайнМарк (SignMark) – абсолютно глухой, что не мешает ему быть одной из самых заметных и уважаемых фигур в современной финской музыке, а его группе стремительно набирать популярность не только в родной стране, но и за рубежом. Например, в прошлом году он приезжал в Россию и давал концерты в Волгограде и Москве.

Музыкой Марко начал увлекаться еще в подростковом возрасте. Артистичный мальчуган мог часами торчать перед зеркалом, перелагая на жестовый язык песни своих кумиров. Диапазон музыкальных пристрастий у будущей звезды был широченный – начиная от динозавра шоу-рока Элиса Купера и заканчивая мальчуковой группой New Kids of the Block, но наибольшее влияние на Марка оказал темнокожий гангста-рэпер Кулио. Ничего удивительного в этом факте нет – во-первых, рэп и хип-хоп во многом основаны именно на ритме, а во-вторых, манера поведения рэперов на сцене чем-то напоминает жестовую песню. Поэтому при выборе музыкального направления для собственной группы Вуорихеймо естественным образом остановился на хип-хопе.

ВОГинфо.ру

История возникновения азбуки и языка для глухих

Немецкий алфавит глухих
Немецкий алфавит глухих

Наша жизнь изобилует жестокостями по отно­шению к тем, чью болезнь окружение не способно понять. Например,до XIV века глухонемые люди (неспособные слышать и говорить) жестоко преследовались, на протяжении многих столетий глухонемые считались опасными для общества. Во многих странах их считали ненормальными и по­мещали в психлечебницы, а зачастую убивали.
В XVI веке появился человек, который захо­тел хотя бы чем-нибудь помочь этим несчастным. Им был итальянский врач Джером Кардан, верив­ший, что глухонемых можно научить пользовать­ся специальными знаками. Его работа привлекла большой интерес, и в течение XVII века был со­здан алфавит для глухонемых, который и сохра­няется до настоящего времени. Однако потребова­лось еще столетие для того, чтобы была открыта первая школа для глухонемых в г. Лейпциге в Германии. В наше время в каждой цивилизован­ной стране мира есть учебные заведения для глу­хих и лиц со слабым слухом.В XVII веке во Франции — под руководством аббата Шарля Мишеля де л’Эпе, а в Германии — под руководством Самуэля Гейнике создали язык знаков. Это была система условных жестов рук и пальцев, позволявшая передавать мысль. Тогда же был придуман и пальцевый алфавит, который очень походил на современный.
В середине XVIII века глухой французский учитель Лоран Клерк (англ. Laurent Clerc) приехал по просьбе одного из американских городов для создания первой школы для глухих в США. Сам Лоран Клерк, будучи последователем жестового метода аббата де л’Эпе (Abbe de l’Epe), повлиял на распространение жестового языка в США, чем и объясняется сходство американского и французского жестовых языков.

Идеи Лорана Клерка развил Томас Галлодет (англ. Thomas Hopkins Gallaudet) —пионер американской сурдопедагогики — теории и практики обучения глухих.
Успехи французской и немецкой сурдопедагогических школ привели к распространению подобных учреждений в других странах, причем заимствовались либо только сурдопедагогические идеи (как это случилось в Англии), либо методика целиком, включая и сам жестовый язык. 
Первая такая школа в США открылась в 1817 г. в Хартфорде (штат Коннектикут); работала по французской методике. В результате американский жестовый язык — амслен (ASL) имеет больше сходства с французским (LSF) и практически не имеет ничего общего с британским жестовым языком (BSL).
Методики Галлодета обучению глухих были продолжены. В 1973 году в Вашингтоне здесь был организован первый университет для глухих, названный в честь учёного (Университет Галлодета), в котором обучаются глухие студенты из различных стран.

Первая сурдопедагогическая школа в России открылась в 1806 г. в Павловске,под С-Петербургом; как и в США, работала по французской методике. В результате русский жестовый язык оказался в родстве с жестовым языком Америки. В Москве же сурдопедагогическая школа открылась в 1860 г. Она работала по немецкой методике. Отголоски борьбы этих двух методик чувствуются в российской сурдопедагогике до сих пор.
Почти 85 лет назад это был единственный способ общения глухонемых — знаки, выражение лица и пальцевый алфавит. Некоторые из них могли общаться со скоростью 130 слов в минуту.

В ХХ веке большой вклад в развитии русского жестового языка внесли Г.Л.Зайцева и И.Ф.Гейльман.

В 1965 году в Павловске (Ленинградская область) И.Ф.Гейльман открыл первый и единственный техникум (ЛВЦ,нынче МЦР)для глухих и слабослышащих.

В Германии придумали,как перевести балет на язык жестов

Новая система позволит инвалидам по слуху не только видеть хореографию, но и «слышать» музыку.

В Германии,в г.Берлине, балетмейстер и сурдопереводчица разработали уникальную систему «перевода» балета на язык жестов. Их метод позволяет глухим людям не только видеть хореографическую часть выступления, но и «слышать» его музыкальную составляющую.

 

Методику разработали руководитель балетной труппы при Государственном театре в Саарбрюкене Маргарита Донлон и сурдопереводчица Изабель Риддер.

 

Работает она следующим образом. За 45 минут до спектакля пришедшим в театр инвалидам по слуху раздают специальные листы бумаги, на которых описаны акустические свойства музыки, например «громче», «тише», «прерывисто» и так далее. Затем во время выступления Риддер достаточно нескольких жестов, чтобы подопечные поняли, как именно в данный момент звучит музыка. Ритм посетители чувствуют, ориентируясь на движения актеров.

 

Передать эмоциональную часть музыки оказалось сложнее. Для этого сурдопереводчица объясняет такие понятия, как «ярость», «зависть», «радость». «Я пытаюсь объяснить, какие эмоции должны вызывать звуки. Для этого мне нужно искать подходящие примеры и метафоры пока я не увижу по их лицам, что они все поняли», - поясняет Риддер.

 

В немецком союзе глухих высоко оценили значение новой методики. «С помощью этой системы можно открыть потерявшим слух людям доступ к музыке. Перевод музыки может открыть для них новый уровень восприятия», - говорит представитель союза Беттина Херрманн.

Termine 2017

" Russischer" Treffclub

 

18.02.2017

 

11.03.2017

 

22.04.2017

 

13.05.2017

 

02.09.2017

 

21.10.2017

 

25.11.2017

 

09.12.2017

 

-------------

 

Gehörlosengruppe

 

04.02.2017

 

04.03.2017

 

08.04.2017

 

06.05.2017

 

Unsere Partner

Russischer Verein für Gehörlose in Berlin e.V.

http://rvgb-ev.ucoz.de/

 

Integrations- und Kulturverein "Lerche" e.V.

 

Wuppertaler Elternverein 3x3 e.V.

http://www.3x3-elternverein.de/

 

Russisches Kulturzentrum für Kinder und Erwachsene "Solnischko" e.V.

http://www.solnischko.de/